英监管机构：AI 已让老师几乎无法判断课程作业能否反映大学生真实水平

IT之家 11 月 11 日消息，据英国《卫报》今天（11 日）下午报道，英格兰高等教育监管机构学生事务办公室（OfS）的一项调查指出，AI 的普及让大学教师 几乎无法判断学生的课程作业是否反映真实水平 ，高校应重新采用 传统考试和现场汇报 等方式考核学生。 学生事务办公室警告，学生在课程论文、学位论文和开卷考试中大量使用 AI，正威胁英格兰大学学位的公信力。一些受访学生还透露，有同学甚至 炫耀自己使用 AI 完成作业，却从未被教师察觉 。 监管机构指出，高校必须制定有效、可靠的考核办法，确保能够真实衡量学生掌握的知识和技能。如果未能妥善应对 AI 带来的问题，大学及其他高等教育机构可能违反办…